Мышление Богатых Людей
Статья педагога Дмитрия Зицера:
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ У РЕБЁНКА КАЧЕСТВЕННЫЙ НЕВРОЗ
(краткое пособие для начинающих)
Для начала нужно запастись терпением: дети обычно чертовски выносливы, и первые признаки невроза вы получите только со временем. Ребёнок верит, что вы на его стороне, что вы принимаете его любым, и пока вам удастся основательно разрушить эту веру или хотя бы её часть, придётся как следует потрудиться.
Нужно постоянно подчёркивать, что ребёнок для вас недостаточно хорош, что вы ожидаете большего, что его нельзя считать достаточно послушным/усердным/успешным и т. п. Желательно при этом как можно чаще приводить в пример других детей и самих себя в детстве. Сравнение не в пользу ребёнка и его недовольство собой основа хорошего невроза. Постепенно у него расшатается вера в себя, и он начнёт проявлять долгожданные первые невротические признаки. Теперь главное не останавливаться на достигнутом. Предположим, налицо навязчивое обкусывание ногтей. Начинайте почаще упоминать это, а ещё лучше категорически запрещайте кусать ногти. Если чувствуете в себе силы бить по рукам просто идеально. Это вгонит его в ещё большее напряжение, появится несколько взаимоисключающих очагов внимания, и дело будет двигаться намного быстрее.
То же самое с кусанием губ, отведением взгляда в сторону, верчением чеголибо в руках и так далее. Употребляйте в момент серьёзного разговора побольше фраз и оборотов типа: Смотри мне в глаза, у тебя что, совесть нечиста?, Опусти руки, перестань всё время чтото теребить!, Прекрати кусать сам себя, лучше бы зубы почистил и т. д. Всё это закрепляет неуверенность в себе и приводит к желаемым результатам.
Очень хорошо посильнее напугать, например так: Будешь кусать ногти с тобой никто не захочет общаться или Такие плаксы никогда ничего не достигнут, Если будешь так себя вести, я с тобой больше не буду разговаривать.
Подчёркивайте всё время, что вас интересует не ребёнок, а его достижения: учёба, умение играть в правильные игры, способность вызывать похвалу других и пр. Прекрасно, если у вас есть союзники: школа, в которой часто публично демонстрируется его совершенная никчёмность; родственники и знакомые, которые выражают неприятное удивление теми или иными его качествами. Не забывайте напоминать, что для вас исключительно важно мнение других людей о нём.
Старайтесь в любой ситуации находить причину для недовольства. Ребёнка нужно довести до состояния, в котором он понимает, что не может быть в безопасности. В любой, даже очень приятной ситуации мама и папа могут найти признаки его плохого поведения. Обращайте внимание на мелочи: не беги, не кричи, сиди ровно, правильно держи ложку, надень другую одежду, переделай задание всё годится в дело.
Не оставляйте ему времени на самого себя: он должен быть постоянно занят чемто важным (важным, естественно, с вашей точки зрения). Он должен как следует уяснить: только вы решаете, что в жизни действительно имеет смысл.
Почаще организовывайте для него ситуацию унижения: задавайте неприятные вопросы при других, если чтото не сделал требуйте переделать, если есть возможность в максимально извращённой форме. Так, например, один мой знакомый родитель спросил сына при гостях, что ему понравилось в просмотренном спектакле, и после того, как ответ оказался неудовлетворительным, потребовал написать рецензию на спектакль, а потом прочесть всем. Мальчик плакал, отказывался, но в результате всё написал, как велел отец. Такие прекрасные ходы многократно увеличивают шансы на успех. В описываемом случае одной этой ситуации хватило для качественного нервного срыва, который со временем превратился в хронический невроз.
На какомто этапе нужно обелить себя и обратиться к специалисту. Ребёнок должен понимать, что с ним объективно чтото не так: вы о нём заботитесь, а он действительно плох. Помните: родитель не может ошибаться! Вам нечего менять в своём поведении. Долой рефлексию и сомнения, воистину: у всех дети как дети, а у вас чёрт знает что!
Действуя подобным образом, вы сможете задать верное направление на всю его жизнь. Он никогда не будет счастлив, у него огромные шансы навсегда остаться инфантильным ребёнком, он непременно издёргает всех, кто окажется рядом в будущем. А главное, если повезёт, ваша энергия достигнет и следующих поколений. Он перенесёт всё происходящее с ним и на ваших внуков. А дальше да здравствует невротичная, непобедимая вечность!
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ У РЕБЁНКА КАЧЕСТВЕННЫЙ НЕВРОЗ
(краткое пособие для начинающих)
Для начала нужно запастись терпением: дети обычно чертовски выносливы, и первые признаки невроза вы получите только со временем. Ребёнок верит, что вы на его стороне, что вы принимаете его любым, и пока вам удастся основательно разрушить эту веру или хотя бы её часть, придётся как следует потрудиться.
Нужно постоянно подчёркивать, что ребёнок для вас недостаточно хорош, что вы ожидаете большего, что его нельзя считать достаточно послушным/усердным/успешным и т. п. Желательно при этом как можно чаще приводить в пример других детей и самих себя в детстве. Сравнение не в пользу ребёнка и его недовольство собой основа хорошего невроза. Постепенно у него расшатается вера в себя, и он начнёт проявлять долгожданные первые невротические признаки. Теперь главное не останавливаться на достигнутом. Предположим, налицо навязчивое обкусывание ногтей. Начинайте почаще упоминать это, а ещё лучше категорически запрещайте кусать ногти. Если чувствуете в себе силы бить по рукам просто идеально. Это вгонит его в ещё большее напряжение, появится несколько взаимоисключающих очагов внимания, и дело будет двигаться намного быстрее.
То же самое с кусанием губ, отведением взгляда в сторону, верчением чеголибо в руках и так далее. Употребляйте в момент серьёзного разговора побольше фраз и оборотов типа: Смотри мне в глаза, у тебя что, совесть нечиста?, Опусти руки, перестань всё время чтото теребить!, Прекрати кусать сам себя, лучше бы зубы почистил и т. д. Всё это закрепляет неуверенность в себе и приводит к желаемым результатам.
Очень хорошо посильнее напугать, например так: Будешь кусать ногти с тобой никто не захочет общаться или Такие плаксы никогда ничего не достигнут, Если будешь так себя вести, я с тобой больше не буду разговаривать.
Подчёркивайте всё время, что вас интересует не ребёнок, а его достижения: учёба, умение играть в правильные игры, способность вызывать похвалу других и пр. Прекрасно, если у вас есть союзники: школа, в которой часто публично демонстрируется его совершенная никчёмность; родственники и знакомые, которые выражают неприятное удивление теми или иными его качествами. Не забывайте напоминать, что для вас исключительно важно мнение других людей о нём.
Старайтесь в любой ситуации находить причину для недовольства. Ребёнка нужно довести до состояния, в котором он понимает, что не может быть в безопасности. В любой, даже очень приятной ситуации мама и папа могут найти признаки его плохого поведения. Обращайте внимание на мелочи: не беги, не кричи, сиди ровно, правильно держи ложку, надень другую одежду, переделай задание всё годится в дело.
Не оставляйте ему времени на самого себя: он должен быть постоянно занят чемто важным (важным, естественно, с вашей точки зрения). Он должен как следует уяснить: только вы решаете, что в жизни действительно имеет смысл.
Почаще организовывайте для него ситуацию унижения: задавайте неприятные вопросы при других, если чтото не сделал требуйте переделать, если есть возможность в максимально извращённой форме. Так, например, один мой знакомый родитель спросил сына при гостях, что ему понравилось в просмотренном спектакле, и после того, как ответ оказался неудовлетворительным, потребовал написать рецензию на спектакль, а потом прочесть всем. Мальчик плакал, отказывался, но в результате всё написал, как велел отец. Такие прекрасные ходы многократно увеличивают шансы на успех. В описываемом случае одной этой ситуации хватило для качественного нервного срыва, который со временем превратился в хронический невроз.
На какомто этапе нужно обелить себя и обратиться к специалисту. Ребёнок должен понимать, что с ним объективно чтото не так: вы о нём заботитесь, а он действительно плох. Помните: родитель не может ошибаться! Вам нечего менять в своём поведении. Долой рефлексию и сомнения, воистину: у всех дети как дети, а у вас чёрт знает что!
Действуя подобным образом, вы сможете задать верное направление на всю его жизнь. Он никогда не будет счастлив, у него огромные шансы навсегда остаться инфантильным ребёнком, он непременно издёргает всех, кто окажется рядом в будущем. А главное, если повезёт, ваша энергия достигнет и следующих поколений. Он перенесёт всё происходящее с ним и на ваших внуков. А дальше да здравствует невротичная, непобедимая вечность!
какая мордашка, прелесть, так и хочется прижать к себе. Ну как такого обидеть?
13.03.2017 в 23:56 |ответитьвсё правильно
20.03.2017 в 15:37 |ответитьОчень хороший справочник для неврозов получился. Но все же немного недоработанный.
20.06.2017 в 12:31 |ответитьЧего-то не хватает. Например, с моей точки зрения, очень мало внимания уделяется важной работе, которую проделывают школы и тамошние учителя. Они стараются ведь порой изо всех сил, чтобы побыстрее довести невроз до более важного его продолжения. Иногда прибегают при этом к помощи всяких надуманных экзаменов (типа) ЕГ. Хорошо, если ребенок точно осознает, что ему вообще здесь не место и нужно его покинуть. Часто, но еще все же не достаточно, дети, приведенные в отчаяние умелыми педагогами совершают над собою какое-нибудь насилие. К сожалению, такие случаи мало освещаются в прессе. И не распространяется передовой опыт подобных педагогов и школ.